什么时候开始学？这是一个稍有争议的问题。有些人认为，需要先有一定英语基础，单词量后再开始比较好。为什么呢？因为英文母语环境的孩子就是这个路径啊，接触自然拼读，至少是上了幼儿园之后，可在那之前，孩子在家里听的、说的都是英语，已经有了不少语言基础。这是很理想的情况。但大多数非英文环境下的孩子是没有这个条件的，怎么办？零基础开始学行不行？国内孩子不同于国外的儿童，

在整个小学英语的学习中，单词起着非常重要的作用。它是开启小学英语学习大门的金钥匙。单词的学习就像我们最早接触汉语当中的识字一样，只有先认识一个个汉字，继而组成词语，在一点点的组成句子，慢慢地学习课文。在小学英语学习当中，只有你不断的认识新的单词，慢慢的组成短语，组成句子才能更好地学习小学英语课文。不少同学英语试卷得分低的最主要原因之一就是单词不认识，如果能认

自然拼读法是目前国际主流的英语教学法。它首先从26个字母的发音开始，逐步过渡到3个字母的单词（CVC，辅音-元音-辅音），然后再到复杂的单词。如果掌握自然拼读法，不用借助音标，确实能读出大概百分之八十的英语单词。那么许多家长就有疑惑了，自然拼读法学习英语单词就真的有效吗？1.什么是自然拼读法记忆单词自然拼读（Phonics），是以英语为母语的国家儿童普遍使用的英语学习方法...

英语对于小学学生来说还算是一门比较有难度的语言，如果之前没有基础的话可能学起来更费力。但是同时这也是一个打基础的关键时间，所以要想入好门，就要掌握一些关于英语的学习方法。1.如何快速记忆小学英语单词小学学习英语单词会有各种各样的方法帮助学生记单词。比如联想记忆法，就是利用单词音与形的联想，根据读音规则记忆单词。或者是单词形与义的联想。还有构词记忆法，就是通过分

现如今英语在考试中的地位不言而喻，作为一门主科目，很多老师都要求学生认真学习英语，学习英语的最好方法就是积累词汇了，也是如此，老师一直努力培养小学生的单词拼读能力，那么究竟该如何让小学生能够快速记忆并掌握单词学习呢？1.音形结合法(正音记忆法)　　学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。凡是符

自然拼读法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。英语属于比较复杂的拼音文字，也就是说，26个字母与基本音素之间并不是一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系。比如同样是字母a，在cake（蛋糕）...

证书有效期长。比如雅思成绩只有两年有效，而KET/PET成绩则终身有效。和我们中国应试接轨的方面在于：英式发音，培养孩子听说读写综合能力。 报考机会多：以KET（校园版）、 PET（校园版）为例，一年有三次报考机会（4月、6月、10月）。上半年4月（可能有6月），下半年10月。