拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。所以小学写作的过程中适当的使用拟人句可以增加写作的文采，更容易得高分，下面老师整理了一些拟人句子，一起来看一下吧。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
鸣蝉在树叶里吟唱。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
麻雀飞上枝头，吱吱喳喳的，好像在说:“快跑,有人来了!”
向日葵不断地面向太阳公公做运动。
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
绿油油的小草被风吹弯了腰。
小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
微风柔和地爱抚我的面孔。
没有风的打扰，水面很平静。
风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
没有风的打扰，水面很平静。
春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
行道树笔直地站在路边。
