初中英语伴随状语从句的判定

分类:中学教育 时间:2020-05-16

一般在分词短语(现在分词表主动,过去分词表被动)前有逗号的是伴随状语。

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1.with复合结构做伴随状语

由“with+宾语+宾语补足语”构成的复合结构,在句中可作状语,表示伴随。这一结构中的宾语补足语可由现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语等来充当。

例如:He soon fells asleep with the candle still burning.

蜡烛还亮着,他很快就睡着了。

2.独立主格结构做伴随状语

独立主格结构是由一个名词或代词(作为该短语结构的逻辑主语),加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语(作为该短语结构的逻辑谓语)构成。该从属结构主要起状语作用,相当于一个状语从句。故独立主格结构也可做伴随状语。

例如:He stood on the deck, pipe in mouth.

他站在甲板上,嘴里叼着烟斗。

3.分词短语做伴随状语

现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语,现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义。

例如:He hurried to the hall,followed by two guards.

他匆忙进了大厅,后面跟着两个警卫。

4.形容词短语做伴随状语

形容词短语做伴随状语时,通常表状态。

例如:He stared at the footprint, full of fear.

他盯着脚印,满心恐惧。

5.单个形容词做伴随状语

单个形容词做伴随状语也表示状态,不表动作。

例如:Breathless, she rushed in through the back door.

穿过后门,她气喘吁吁地冲了进来。


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